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句子和聊天的练习在掌握单字拼音后,可以开始简单句子和聊天练习。练习的办法有唱歌、朗颂、阅读、看图交谈与讲小故事。要求句子中的所有的字的发声要分明、流利,互不混同。训练开始时速度要慢、发声要准,随着吐字的分明与流利,逐渐的恢复正常 语言速度。 在合格的读出语句后,开始朗诵长篇短文。





  舌部器官运动能力和功能训练  外平伸张:用紫菜等有气味的食品指导小孩把舌头平伸-后缩,一伸一缩为一组举动,反复20次。 四方伸张:训练舌尖上抬、下压、左右转移的能力。这个可以用酸奶联合舌尖训练器实施 操作。具体的操作办法可参考舌尖训练器的说明书。唇部及唇周器官运动能力和功能训练  鼓腮喷放:捏住小孩鼻子这个部位与闭合嘴唇,让小孩憋气,3秒左右后松开,让小孩发b音。同样的办法,憋气时间长一些,5秒上下,随后松开让小孩发p音。 这个可以靠着发声胶片或是雪条棒实施 操作。撮唇咧嘴:练习发u?-i的转换,就是口型先是嘴唇拢圆,发U,随后嘴唇展平,发i 音。这个可以靠着排棒、u发声管等器械实施 操作。嘴唇互压:需要有排棒或者雪条棒实施 练习。让小孩嘴唇含住雪条棒,家长可稍使劲抽拉雪条棒,让小孩嘴唇使劲含住不让拉出。

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本文来自于连云港灌云县责任编辑:翁情韵

2019年11月16日19时2分21秒

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